LAS SEIS LECTURAS!

1.Lectura fonética. Se busca transformar los signos impresos en palabras leidas. Desafortunadamente para muchos, allí termina el proceso lector. Y desafortunadamente también allí termina la escuela su enseñanza de la lectura.

2Decodificación Primaria:

• Sinonimia: búsqueda de sinónimos con palabras claves.
• Contextualización: Significado de algunas palabras basándonos en el contexto en que está escrita.
• Radicación: descomponer los términos en las raíces pueden ser de origen griego o latín.
• Léxico: palabras desconocida.

3Decodificación Secundaria:

• Pronominalizacion: se refiere a remplazar los pronombres ejemplo: si las hubiese, esto es, entre otros.
• Puntuación: resaltar los paréntesis, comillas, entre otros signos de puntuación.
• Cromatizacion: no es afirmar algo sino poner en tela de juicio una idea, ejemplo: puede que, es posible, no siempre.
• Inferencia proposicional: resalta ideas principales de las frases.

4Decodificación Terciaria:

• Macroproposiciones: verdaderas ideas sin redundancia, sacando las oraciones mas complementarias.
• Extracción de la estructura semántica subyacente al texto: grabar en la memoria a largo plazo los conocimientos adquiridos.


5Fundamentos de la lectura precategorial:


“por oficio nos sentamos a escribir algo, que sin inspiración no será, igualmente, nada”

pasos lectura precategorial:
1. Codificar el ensayo grabando las ideas principales y captar los propósitos del autor.
2. Numerar las macroproposiciones una a una en orden ascendente.
3. El propósito es descubrir o identificar la tesis.
4. Comprobación de las macroproposiciones en el encajamiento con las otras proposiciones.
5. Leer de nuevo el texto teniendo en cuenta la tesis y las macroproposiciones.

Análisis elemental: descomponer el ensayo en macroproposiciones.

Síntesis elemental: postulas tesis.

Análisis guiado por la síntesis: verificar la tesis (compatibilidad).

Síntesis guiado por el análisis: organizar las macroproposiciones en una estructura.
6. La lectura metasemántica

El Blog Como Herramienta De Estudio

En clase de metodos de estudio se ha tratado bastante la tematica del blog bajo la batuta de la docente Nubia Bohorquez, y esque un tema como este en una clase como metodos tal vez si tenga validez, pero con lo que no esoy de acuerdo es con la "obligacion" como sentimos que es llevar esta herramienta de la web 2.0, muy funcional dentro de lo como comunicadores nos compete, asi que tal vez para nosotros como estudiantes nos sirva de alguna manera el uso de este medio, pero el sentimiento generalizado de los estudiantes que reciben la enzeñaza de esta docente es el mismo "que lata llevar ese blog"... un instrumento tan funcional como lo es el blog, no deberia despertar ese resentimiento, es un muy buen campo de accion para todas aquellas personas que les gusta escribir acerca de determinado tema, se vuelve una oportunidad mas, el lio esta en que en el afan de la profesora de hacernos conocer y manejar a fondo este recurso nos coloca como tema fundamental dentro de la asignatura, mientras que la naturaleza del blog exige cuidado, dedicacion, calidad, diseño,y sobre todo interés, elementos que no muchas veces hay de parte de un estudiante hacia sus "obligaciones", por eso tal vez si en la catedra impartida por la educadora se manejara el tema del blog como algo opcional obviamente con nota, encontraria la motivacion que nos falta a muchos estudiantes para con sus blogs, pero mientras sigamos viendo el blog como un enemigo, dificilmente se le tomara cariño...


""a nadie le gusta la sopa a las malas""

Del Exito De Los Blogs

En dias pasados entre el desarrollo de nuestra materia "Metodos Ee Estudio" estuvo invitado el señor Angel Ortiz a darnos una charla sobre el exito que puede llegar a tener nuestro blog dentro de infinito mundo que es la web.
el objetivo central de la charla era ampliar nuestra capacidad de llegar a diferentes publicos con nuestros blogs, que no sean como son.. pues solo los conocemos nosotros y nuestros compañeros, patetico.
Asi a grandes rasgos y sin adentrarnos en detalles de la charla creo que para todos nos resulto muy beneficiosa esa charla, pues salimos de dudas, aclaramos discusiones, y sobre todo nos da luces como poidemos sacar provecha a esta herramienta que a primera vistya parece de ocio.. pero en realidad podemos estar ganandonos el pansito diario ahi...